Haciendo seguimiento a los alumnos del proyectoAker
La manera en la que he decidido hacer el seguimiento a los alumnos, que ya están operando en real, ha sido pidiendo las contraseñas de inversor y replicando en cuentas pequeñas para ver el como lo están haciendo, con un robot que me ha creado el programador a mi gusto.
De eso han salido un par de Darwins de seguimiento que me dicen que todavía hay mucho camino que recorrer y que la parte mental es el mayor hándicap para la mayoría de ellos.
Cuando tenga yo los míos propios, ya habrá tiempo de comentarlos…
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